Wraz z nastaniem pandemii wiele szkół, dyrektorów, nauczycieli miało trudności z szybką i adekwatną reakcją. Nikt z nich nie miał żadnego (lub naprawdę niewielkie) doświadczenia w zakresie zarządzania kryzysowego. A już na pewno nikt nie miał do czynienia z kryzysem o takiej skali i zasięgu przez tak długi czas.

Zapraszamy do obejrzenia nagrania webinarium „Zwinna szkoła ENTER. Wnioski z edukacji zdalnej”, które odbyło się 9.06.2021 r. dla nauczycieli-uczestników projektu „Lekcja:Enter” z Agnieszką Bilską, Superbelferką.
&nbsp;
Wraz z nastaniem pandemii wiele szkół, dyrektorów, nauczycieli miało trudności z szybką i adekwatną reakcją. Nikt z nich nie miał żadnego (lub naprawdę niewielkie) doświadczenia w zakresie zarządzania kryzysowego. A już na pewno nikt nie miał do czynienia z kryzysem o takiej skali i zasięgu przez tak długi czas. Widzieliśmy na horyzoncie zmiany cywilizacyjne związane z postępem technologicznym, gdzieniegdzie wchodziły w życie mniej lub bardziej dynamicznie. Podczas webinarium Agnieszka Bilska wspólnie z nauczycielami i nauczycielkami poddała to doświadczenie refleksji. Omówiła tzw. “zwinny” sposób pracy (zgodnie z filozofią Agile) oraz przedstawiła ramy postępowania w poszukiwaniu usprawnień, inspirując się metodologią Scrum. Wspólnie przeszliśmy przez proces retrospektywy (dotyczącej edukacji zdalnej) - zastanowiliśmy się, co poszło dobrze, co poszło źle, co warto utrzymać oraz jakie mogłyby być dalsze kroki.
&nbsp;
Więcej o ekspertce: Agnieszka Bilska to Superbelferka, laureatka konkursu dla nauczycieli języka angielskiego - Pearson ELT Teacher Award 2017 oraz autorka publikacji i warsztatów dla nauczycieli. Prowadzi na Facebooku fanpage "Gamifikacja Edu" poświęcony grom i gamifikacji w edukacji. Współzałożycielka Warsztatu Miejskiego w Gliwicach. Trenerka w programie „Asy Internetu” i instruktorka w programie Obywatel.IT.
&nbsp;
Nagranie webinarium trwa ok. 80 minut
<iframe src="//www.youtube.com/embed/P2RCd2y7OPo?si=czgXxdgS9xAxNIXB" width="560" height="314" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>
 
Materiały dodatkowe:
<ul>
	<li>Prezentacja wyświetlona podczas webinarium – <a href="https://admin.lekcjaenter.pl/app/uploads/2023/12/Zwinna-szkola-Enter_A.Bilska_prezentacja-z-webinarium.pdf">Plik do pobrania</a></li>
	<li>“Podróż Bohatera” to kilkuminutowa animacja z napisami w języku polskim opowiadająca o cyklach zmiany uniwersalnych dla wielu kultur, co swoimi badaniami potwierdził J. Campbell tworząc teorię “monomitu”. Animacja może być wykorzystana dla lekcjach wychowawczych i przedmiotowych: 
<a href="https://www.ted.com/talks/matthew_winkler_what_makes_a_hero/transcript?language=pl">https://www.ted.com/talks/matthew_winkler_what_makes_a_hero/transcript?language=pl</a></li>
	<li>Retrospektywa - czym jest i jak stosować to narzędzie: 
<a href="https://www.jcommerce.pl/jpro/artykuly/retrospektywa-oczekiwania-bledy-pomysly-na-usprawnienia">https://www.jcommerce.pl/jpro/artykuly/retrospektywa-oczekiwania-bledy-pomysly-na-usprawnienia</a></li>
	<li>Angielskojęzyczne narzędzie online do przeprowadzenia retrospektywy: <a href="https://www.boldare.com/sprint-retrospective-tool/">https://www.boldare.com/sprint-retrospective-tool/</a></li>
	<li>Więcej o zastosowaniu metodologii Scrum w szkole: <a href="https://edunews.pl/narzedzia-i-projekty/narzedzia-edukacyjne/4438-eduscrum-w-szkole">https://edunews.pl/narzedzia-i-projekty/narzedzia-edukacyjne/4438-eduscrum-w-szkole </a></li>
	<li>Narzędzie do mierzenia czasu - estetyczne czasomierze online: 
<a href="http://www.online-stopwatch.com/classroom-timers">http://www.online-stopwatch.com/classroom-timers</a></li>
	<li>Narzędzie do mierzenia czasu wypowiedzi podczas spotkań zespołowych: 
<a href="https://standuptimer.app/setup-members">https://standuptimer.app/setup-members </a></li>
</ul>