W drugiej połowie kwietnia 2020, miesiąc po wprowadzeniu obowiązku edukacji na odległość, zapytaliśmy dyrektorki i dyrektorów szkół o ich doświadczenia związane ze zmianą tradycyjnej formy edukacji na zdalną. W badaniu wzięło udział 646 dyrektorów szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

Z czym musieli się zmierzyć? Co było dla nich najtrudniejsze? Skąd szkoły otrzymały pomoc?

Publikujemy pełen raport z badania.

ZOBACZ PEŁEN RAPORT



Zapraszamy do obejrzenia prezentacji wyników badania (aby obejrzeć nagranie w wersji pełnoekranowej kliknij play, a następnie ikonkę Youtube):